จากการสำรวจโดย National Association for College Admission Counseling หรือ NACAC พบว่า 38.5% ของสถาบันในสหรัฐอเมริการายงานว่าใช้ตัวแทนในปี 2017 เพิ่มขึ้นจาก 30% ในปี 2010 ซึ่งหมายความว่า 70% ไม่ได้ใช้ตัวแทนในปี 2010 และ 61.5% – ส่วนใหญ่ที่มั่นคง – ยังไม่ได้ เมื่อสองปีที่แล้ว นั่นไม่ใช่สิ่งที่เรียกว่าการเปลี่ยนแปลงของทะเลในการใช้ตัวแทนการศึกษาโดยสถาบันอุดมศึกษาของสหรัฐฯ หรือการรับรองการรับสมัครตามค่าคอมมิชชั่นดังก้องกังวาน
นอกจากนี้ ตามรายงาน State of College Admission ประจำปี 2018
ของ NACAC สถาบันเกือบ 70% ที่ทำการสำรวจกล่าวว่าตัวแทนจัดหางานนักศึกษาต่างชาติมีข้อ จำกัด หรือไม่มีความสำคัญเป็นส่วนหนึ่งของกลยุทธ์การจัดหางานระหว่างประเทศ (รายละเอียด 49.7% สำหรับ ‘ความสำคัญที่จำกัด’ และ 20.1% สำหรับ ‘ไม่สำคัญ’)
นอกจากนี้ เปอร์เซ็นต์ของสถาบันที่ตอบสนองซึ่งระบุว่า ‘มีความสำคัญอย่างมาก’ ต่อตัวแทน ท่ามกลางกลยุทธ์การสรรหาที่หลากหลายสำหรับนักศึกษาใหม่ในต่างประเทศเป็นครั้งแรก เป็นโรคโลหิตจาง 15.1%
บทความนี้เป็นส่วนหนึ่งของชุดเรื่องผู้นำการเปลี่ยนแปลง ที่ เผยแพร่โดยUniversity World Newsโดยร่วมมือกับMastercard Foundation University World Newsรับผิดชอบเนื้อหาด้านบรรณาธิการแต่เพียงผู้เดียว
กล่าวอีกนัยหนึ่ง แม้ว่าจะมีการล็อบบี้และเชียร์ลีดเดอร์จากกลุ่มตัวแทน แต่ความจริงก็คือสถาบันการศึกษาส่วนใหญ่ในสหรัฐอเมริกาที่รับสมัครในระดับสากลไม่ได้ใช้ตัวแทนด้านการศึกษาไม่ว่าด้วยเหตุผลใดก็ตาม
นอกเหนือจากตัวแทนการศึกษา
เช่นเดียวกับในหลายประเทศ ผู้ปกครองและนักเรียนชาวเวียดนามส่วนใหญ่มักจะทำงานกับตัวแทนด้านการศึกษา แทนที่จะสมัครโดยตรงกับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยในต่างประเทศในสหรัฐอเมริกา ทำไม เพราะพวกเขาเชื่อว่าพวกเขาต้องการข้อมูลที่ถูกต้องและคำแนะนำที่มีคุณภาพซึ่งที่ปรึกษาและที่ปรึกษาด้านการศึกษาที่ดีสามารถให้ได้
ในบางกรณี พวกเขาอาจทำเช่นนั้น ตัวอย่างเช่น หากผู้คนไม่มีเวลาและสมัครเข้าสถาบันประเภทหนึ่ง
ที่มีขั้นตอนการสมัครที่เข้มข้นกว่าที่อื่นๆ เช่น โรงเรียนประจำ วิทยาลัยศิลปศาสตร์ที่คัดเลือกมาอย่างดี หรือหลักสูตรบัณฑิตศึกษา ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของสหรัฐอเมริกานั้นกว้างใหญ่และไม่สามารถอ่านได้จากมุมมองของคนนอก
ความท้าทายสำหรับครอบครัวคือการหาบริษัทที่ให้บริการที่มีคุณภาพในราคาที่เหมาะสม และที่สำคัญกว่านั้นคือ บริษัทที่พวกเขาไว้วางใจได้ว่าจะทำสิ่งที่เป็นประโยชน์สูงสุดของบุตรหลานของตน ไม่ใช่ของสถาบันพันธมิตร
นี่คือสิ่งที่เราเรียกว่าเป็นข้อบกพร่องร้ายแรงในการรับสมัครงานตามหน่วยงาน คือที่ตัวแทนการศึกษาแบบดั้งเดิมปฏิบัติต่อพันธมิตรสถาบันในฐานะลูกค้า ไม่ใช่ผู้ปกครองและนักเรียนที่มาขอคำแนะนำและคำแนะนำ
นอกเหนือจากรูปแบบที่มีข้อบกพร่องโดยพื้นฐานแล้ว เจ้าหน้าที่ด้านการศึกษาจำนวนมากยังถูกท้าทายด้านจริยธรรม รวมถึงบางคนที่มีตราประทับการอนุมัติจากภายนอกที่หลากหลาย พวกเขามุ่งเน้นที่ผลกำไรระยะสั้น และพวกเขาจะทำเกือบทุกอย่างเพื่อให้บรรลุเป้าหมายนั้น โดยคำนึงถึงคติพจน์ที่ว่า “ความสำเร็จโดยปราศจากความซื่อสัตย์คือความล้มเหลว”
ตามที่รายงานโดยUniversity World Newsซึ่งรวมถึงการเรียกเก็บค่าธรรมเนียมที่สูงเกินไป การปลอมแปลงโรงเรียนพันธมิตร และเกี่ยวข้องกับลูกค้าในฐานะผู้สมรู้ร่วมคิดด้วยการโน้มน้าวให้ลูกค้าเห็นว่าจำเป็นต้อง ‘ปรับปรุง’ ใบสมัครผ่านการใช้เอกสารหลอกลวง เช่น ใบรับรองผลการเรียนที่แก้ไขหรือปลอม และคำชี้แจงวัตถุประสงค์ที่เขียนโดยที่ปรึกษา
credit : genericcheapestcialis.net, conservativepartyarchive.org, rompingrattiesrattery.com, cheaplouisvuittonbagsh.net, thejunglepreserve.org, power-enlarge.com, observatoriomigrantes.org, louisvuittonwallets.org, essexpowerbockers.com, scottjarrett.org
